Bibliografia

ADÃO, Á. A Criação e Instalação dos Primeiros Liceus Portugueses – OrganizaçãoAdministrativa e Pedagógica 1836/1860. Lisboa: Instituto Gulbenkian de Ciências.
ADÃO, Á.(1997). Estado Absoluto e Ensino das Primeiras Letras. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

BARROS, J. (1911). A Nacionalização do Ensino. Lisboa: Ferreira Lda.

CAMBI, F. (1999). História da Pedagogia. S. Paulo: UNESP.

CANÁRIO, R. (Org.) (2007). Educação Popular & Movimentos Sociais. Lisboa: Educa.

CARVALHO, R. de (1986). História do Ensino em Portugal. Lisboa: Fundação Gulbenkian.

FERNANDES, R. (1978). O Pensamento Pedagógico em Portugal. Lisboa: Instituto de Cultura Portuguesa.

GOMES, J. F. (1996). Estudos para História da Educação no século XIX. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional.

GOMES, J. F. (1974). Apontamentos para a Formação Psicopedagógica dos Professoresdo Ensino Secundário. In Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, Ano VIII, 1974.

GOMES, J. F. (1977). Dez Estudos Pedagógicos. Coimbra: Livraria Almedina.

GOMES, J. F. (1984). Estudos de História e Pedagogia. Coimbra: Livraria Almedina.

MÓNICA, M. F. (1978). Educação e Sociedade no Portugal de Salazar. Lisboa: Editorial Presença.

NÓVOA, A. e BARROSO, J. Ensino Liceal. In Dicionário de História de Portugal, VII, (Coordenação de António Barreto e Maria Filomena Mónica), Livraria Figueirinha, Porto.

NÓVOA, A. e SANTACLARA, A. T. (2003) Liceus de Portugal. Lisboa: Edições ASA.

NÓVOA, A. (1988). A República e a Escola. In Revista Portuguesa de Educação.

NÓVOA, A. (1987). Le Temps des Professeurs. 2v. Lisboa: INIC.

NÓVOA, A. (2007). Manter a Vigilância Crítica sobre o Reconhecimento dos Adquiridos. In Direito de Aprender, Número 7, Setembro de 2007, p. 10.

PEREIRA, M. B. (1982). Iluminismo e Secularização. Revista da História das Ideias. Coimbra: v. IV, Tomo II, 1982.

RAMOS, G. C. (1937). Os Fundamentos Éticos da Escola no Estado Novo. Uma série de conferências. Lisboa.

ROCHA, F. (1984). Fins e Objectivos do Sistema Escolar Português. Porto: Paisagem Editora.RODRIGUES, A. S. e FERREIRA, A. G. (2000). Escolas, Memória e Realidade. Coimbra: DREC.

SANTOS, F. P. (1987/88). Do Antigo Regime ao Portugal Liberal. Revista do Centro de História da Universidade de Lisboa, v.6, 1987/88.

STOER, S. & MAGALHÃES, A. M. (2003). Educação, Conhecimento e Sociedade em Rede.
II Seminário Internacional da Educação de Campinas, promovido pela Secretaria Municipal de Educação e FUMEC, em Julho de 2003. In Educ. Soc., Campinas, vol. 24, n. 85, p. 1179-1202, dezembro 2003. (arquivo digital).

TORGAL, L. R. e VARGUES, I. N. (1984). A Revolução de 1820 e a Instrução Pública. Porto: Paisagem Editora.

VALENTE, V. P. (1973). O Estado Liberal e o Ensino – Os Liceus Portugueses. Lisboa: Universidade Técnica de Lisboa.

Sites:

AAVV (2005). Conferência LLinE de 2005 sobre o Futuro da Educação-Formação ao Longo da Vida na Europa. In Direito de Aprender, Notícias.